理念差异案例
发布日期:2015-07-29浏览:1147
理念差异案例
中国人有一种观念,大人喜欢包办孩子的大多数事情,孩子出现问题了,喜欢出面去帮助孩子解决,特别是那些有钱有权的,当官的,我有钱、有关系,什么事不能去帮孩子去摆平?
假如是中国的大学,学生要想转系,中国的大学就是一种控制的理念,我有这个权力,绝不轻易让你转,而这个理念呢,碰上了中国人搞关系的理念,家长就出面了。我是局长,我是土豪,我找各种各样的关系,最终用各种手段也要搞定这个事情。我都托关系找到你校长了,还不卖我一个面子吗?
而在宁波的诺丁汉大学,管理学校的是英国的教授,他们秉承的是发展的理念。学生要转系,家长出来搞关系了,英国教授坚决说“NO”:“NO,NO,NO,这个不可以”,你就是市长也没有用。
那学生真要转系,怎么办?不要去找家长,自己去找学校的教授,把自己要转系的目的讲清楚,只要讲得清楚,老外教授一看,是这么回事,是这个理,那就转吧。
所以,很简单的一件事情,就因为中国人的理念问题,搞复杂了。
企业管理也一样,企业内部的冲突,往往是因为基本理念的差异;
所以塑造一致的核心理念,打造强企业文化就显得非常重要。
中国人有一种观念,大人喜欢包办孩子的大多数事情,孩子出现问题了,喜欢出面去帮助孩子解决,特别是那些有钱有权的,当官的,我有钱、有关系,什么事不能去帮孩子去摆平?
假如是中国的大学,学生要想转系,中国的大学就是一种控制的理念,我有这个权力,绝不轻易让你转,而这个理念呢,碰上了中国人搞关系的理念,家长就出面了。我是局长,我是土豪,我找各种各样的关系,最终用各种手段也要搞定这个事情。我都托关系找到你校长了,还不卖我一个面子吗?
而在宁波的诺丁汉大学,管理学校的是英国的教授,他们秉承的是发展的理念。学生要转系,家长出来搞关系了,英国教授坚决说“NO”:“NO,NO,NO,这个不可以”,你就是市长也没有用。
那学生真要转系,怎么办?不要去找家长,自己去找学校的教授,把自己要转系的目的讲清楚,只要讲得清楚,老外教授一看,是这么回事,是这个理,那就转吧。
所以,很简单的一件事情,就因为中国人的理念问题,搞复杂了。
企业管理也一样,企业内部的冲突,往往是因为基本理念的差异;
所以塑造一致的核心理念,打造强企业文化就显得非常重要。