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吴立国

吴立国 暂无评分

管理能力 中层管理

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中层管理干部领导力提升

发布日期:2015-03-12浏览:1556

  • 课程背景

    在任何竞争的市场环境中,单纯地依靠技术因素、资金实力或政治优势都无法决定企业的成功,真正的成功必然有赖于领导者如何最大限度地开发和利用人力资源。本书以此为出发点,致力于为您打造一套适合形形色色下属的领导模式,其核心观点包括:领导者的绩效不单纯取决于领导自身的素质高低,而是取决于领导者、下属、环境三者之间的互动;同样,下属的能力和状态各不相同,领导者也不可能用一种方法来指挥所有的下属,应根据下属发展的不同阶段采用四种不同的弹性领导风格。
    21世纪人类进入了知识经济时代,不论国家、企业还是个人的生存环境或成功方式都发生了急剧的变革。今天,企业的竞争优势,已经慢慢地从有形的资源移转到无形的智能上。因此,谁能够充分运用与开发自己和别人的智能,谁就是这个时代的最大赢家。唯有不断地创造知识与智能,才有永续的竞争力。

    课程价值点


     

    课程对象

    企业中高层管理人员

    解决问题

    1. 深度分析在企业领导中存在的困惑的问题
    2. 正确理解领袖、领导、领导力和管理的本质
    3. 全面掌握提升领导力的实效方法
    4. 全面提升企业团队执行力和企业整体竞争力

    课程时长

    6 H

    课程大纲


    一、破冰游戏——学习,你准备好了吗?
    1、“心在哪里,收获就在哪里”——
    反思:你的心,到底在哪里?
    2、张王李田的故事——
    (1)思想,真的是可以统一的么?
    (2)价值观,一定是你的行为标准么?
    (3)你作出判断的依据是什么?


    二、王侯将相——领导概述
    (一)何谓领导:领导的核心四要素
    1、领导者如何对他人施加影响
    2、领导者如何让他人自愿跟随和服从
    3、领导者如何帮他人设定并实现目标
    4、领导者如何让他人努力工作
    (二)庸人如何当领导
    1、领导者应懂得用人
    刘邦何以得天下
    2、管理“三重门”
    (1)组织自运行及其实现路径
    (2)员工自运行及其实现路径
    (3)组织自运行与员工自运行相结合
    3、下属的心思你要猜,你猜来猜去可以猜明白
    (1)你会用人吗?——人的需求是多样性的
    范蠡是如何“杀死”自己的儿子的
    (2)发现员工需求,激发员工动机
    马斯洛需要层次论的解读及运用
    马斯洛需要层次理论的内容
    不同的需要层次应如何满足
    如何增进个人的成就需要
    如何根据马斯洛需要层次理论对员工进行激励
    总结:庸人做领导的核心提示


    三、王侯将相宁有种?——问天下谁是领导
    案例:巫马期与宓子贱
    思考:你是哪种类型的领导
    一、领导风格
    1、“报时型”领导及其典型特征
    2、“造钟型”领导及其典型特征
    思考:
    1、你的领导是哪种风格
    2、你喜欢哪种风格的领导
    3、你是哪种领导风格
    二、如何与不同风格的领导相处
    1、责任意识不强的领导的相处之道
    2、爱出风头的领导的相处之道
    3、缺乏洞察力的领导的相处之道
    4、重私情的领导的相处之道
    5、爱妒忌的领导的相处之道
    三、领导者如何用人
    1、分槽合槽
    2、高屋低屋
    3、画饼分饼
    4、厚赏惜赏
    四、新领导应如何树立威信
    案例一:孙武练兵
    案例二:穰苴立威
    1、杀鸡儆猴还是杀猴警鸡
    2、专业知识&温暖
    3、权威的二次方
    4、认可度VS权力符号
    5、“履新”的注意事项
    五、“老熟人”的难题
    1、成为老熟人的领导的烦恼
    麻烦:“没大没小”受不了;
    案例:刘备与马超
    对策:“照镜子“;”热情但不主动“
    六、温柔一刀
    1、制度安有人情在
    案例:诸葛亮挥泪斩马谡
    2、披着羊皮的狼还是披着狼皮的羊
    案例:你要先富,还是后富
    3、近朱者赤,远朱者…红!
    案例:谁是你的贴身小棉袄
    4、爱之深,责之切
    案例:你究竟爱谁
    七、高处不胜寒VS近水楼台先得月
    《晓出净慈寺送林子方》的正确解读


    四、领导者基因
    案例:汤何以取天下
    思考:你有领导者基因吗
    一、你的“六脉神剑”灵不灵
    1、行业和企业知识
    2、广泛而稳定的人脉
    3、信誉和工作记录
    4、战略眼光和敏捷思维
    5、个人价值观
    6、进取和自信基础上的成就动机
    二、“生瓜蛋子”怎么捏
    三、“不是你的,就别再勉强”
    四、泰山崩于前,你脸什么色
    案例一:诸葛亮与空城计
    案例二:康熙与吴三桂
    五、吴老师忠告


    五、领导者如何用人
    案例:唐太宗对官员的要求
    思考:你是用人如器还是求全责备?
    一、用人如器
    互动:谁是你的救世主
    二、大树底下,不长庄稼
    案例:刘邦与项羽用人的区别
    三、小人物也有春天
    案例:鸡鸣狗盗的故事
    四、庸人用好也出彩
    案例:庭燎求贤的典故
    五、仇人更有仇人用
    案例一:曹操与张绣
    案例二:刘邦与雍齿
    六、如何对待唱反调的人
    案例:白起:秦王的柔情,我永远不懂
    讨论:与领导意见不同时,应该如何处理
    权威VS真理
    七、作为领导如何保持决策正确
    八、如何管理“能人”


    六、小结
    1、中层管理者的自我角色认知
    2、中层管理者的涵养与修炼

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